Objectif Accepter les autres avec leurs différences, respecter la diversité et déjouer le harcèlement : ces comportements permettent de mieux vivre ensemble et d’instaurer le respect mutuel. Pour réfléchir ensemble à la tolérance et à ce qu’elle implique, participez à un jeu de rôle : formez des groupes et jouez les Muchosejemplos de oraciones traducidas contienen “le respect de l'autre” – Diccionario español-francĂ©s y buscador de traducciones en español. Buscar en Linguee; Sugerir como traducciĂłn de “le respect de l'autre“ Copiar; DeepL Traductor Diccionario. ES. Open menu. Traductor. Traduce cualquier texto gracias al mejor traductor automĂĄtico del mundo, Lerespect de l'autre: Editeur : Faton, 2012: Article en page(s) : p.33: Langues : Français: in Citoyen junior > 016 (01/2012) RĂ©sumĂ© : PrĂ©sentation, en 2012, de la notion de respect dans la sociĂ©tĂ© française : le respect envers quelqu'un ou quelque chose ; le respect mutuel ; quelques exemples de situations mettant en jeu le respect Fast Money. Respect envers soi et les autres sans pour autant me lancer dans de grandes rĂ©solutions que je ne pourrais tenir de doute façon. Par manque de rĂ©alisme et manque d’objectifs prĂ©cis, cette annĂ©e j’ai prĂ©fĂ©rĂ© mettre l’accent sur une philosophie de vie qui m’est propre. Mon bilan de l’annĂ©e Ă©coulĂ© fut rapidement Ă©crit. Tout ce qui a Ă©tĂ© nĂ©gatif, en ayant tirĂ© les leçons, a Ă©tĂ© emportĂ© dans de jolies flammes. Reste le souvenir d’un vĂ©cu enrichissant pour une base plus solide et sereine pour l’annĂ©e Ă  venir. Quelle est donc cette philosophie de vie ? Je ne vais pas tout vous dĂ©voiler aujourd’hui, il n’y aurait plus de suspens. Ce que je peux vous dire, c’est que je me suis Ă©cris un petit traitĂ© contenant ma nouvelle philosophie de vie. Enfin pas si nouvelle que cela cette philosophie. Mais le fait de l’écrire avec des phrases et des mots bien prĂ©cis aident Ă  cimenter » ma ligne de conduite, Ă  lui donner une consistance plus rĂ©elle. Comme un petit traitĂ© Ă  suivre envers soi. Aujourd’hui, j’ai extrait un mot parmi d’autres de mon petit traitĂ©, le voici Je vais vous dĂ©cliner ce mot avec une petite phrase pour chaque lettre tirĂ© de ce mot et quelques rĂ©flexions venues s’accrocher comme des prĂ©sents sur chaque lettre. Respect R comme responsabilitĂ© envers soi et les autres. Vous ĂȘtes le seul responsable de votre vie, du sens que vous voulez lui donner. Votre responsabilitĂ© est engagĂ©e au regard des dĂ©cisions que vous prenez envers-vous-mĂȘme. Vos actes ont une incidence sur votre personne et sur les autres. La vie n’est supportable que lorsque le corps et l’ñme vivent un parfait Ă©quilibre naturel entre eux, et qu’ils ont l’un pour l’autre, un respect rĂ©ciproque. » Davis Herbert Lawrence. Respect E comme engagement envers soi et les autres. Êtes-vous tiĂšde envers vous-mĂȘme dans vos engagements ? Je m’engage Ă  accepter tout ce que le destin va dĂ©poser sur mon chemin. Je m’engage Ă  entrer par les portes s’ouvrant devant moi, je m’engage ainsi vers l’autre tout en apprenant de moi et des autres. Et vous ? La culture n’a absolument aucun sens si elle n’est pas un engagement absolu Ă  changer la vie des hommes. Elle ne veut rien dire. C’est une poule de luxe. » La nuit sera calme, Romain Gary. Respect S comme sĂ©rĂ©nitĂ© envers soi et les autres Respect envers soi cette citation se suffit Ă  elle-mĂȘme Le pardon n’est ni rationnel ni juste, mais il nous procure joie et SĂ©rĂ©nitĂ© et il est la condition nĂ©cessaire Ă  l’extinction de la violence. Pardonner ce n’est pas oublier. C’est rĂ©ussir Ă  apaiser la blessure suscitĂ©e par autrui, dans un contexte, un environnement donnĂ©s, et Ă  tout mettre en Ɠuvre pour que la situation source de la blessure ne se reproduise pas plus. » Petit traitĂ© de vie intĂ©rieure, FrĂ©dĂ©ric Lenoir. Respect P comme patience envers soi et les autres. Supporter avec douceur et bienveillance les dĂ©fauts des autres. Ou du moins ce que nous prenons pour des dĂ©fauts, car nous avons tous notre personnalitĂ©. Avoir de la patience dans toute chose que l’on entreprend sans forcer le destin, voilĂ  bien un aspect Ă  cultiver si nous voulons obtenir beaucoup de la vie. La patience Ă  beaucoup plus de pouvoir que la force. » Plutarque. Respect E comme espĂ©rance envers soi et les autres. Quelles que soient les situations, rien n’est jamais dĂ©sespĂ©rĂ©, il y a toujours une issue, une solution, l’espoir d’un lendemain plus heureux est toujours au bout du chemin. EspĂ©rer c’est aussi se faire confiance et faire confiance aux autres. Tant qu’il y a de la vie, il y a de l’espoir ». ThĂ©ocrite 315-250 av. Idylles, IV, 42 ; IIIe S. av. Respect C comme considĂ©ration envers soi et les autres Encore aujourd’hui j’ai pu constater que chaque personne de notre entourage Ă  une grande soif de considĂ©ration. En saluant quelques personnes sur le lieu professionnel, j’entends d’un coup et moi alors ?» Mon regard n’avait pas croisĂ© les yeux de cette personne bien que mon salut s’adressait aussi Ă  elle. J’en retire que saluer en prenant le temps de regarder chacun permet Ă  chacun de se sentir pleinement considĂ©rĂ©. C’est encore plus vrai dans certains contextes dont celui de ce jour. Il Ă©tait important que je prenne la peine de m’intĂ©resser davantage Ă  cette personne. Elle s’est sentie, du coup totalement reconnue et moi satisfaite du rĂŽle que j’avais jouĂ©, c’est aussi se considĂ©rer soi que de considĂ©rer l’autre. Les gens ont soif de considĂ©ration bien plus que de mĂ©rite. » HervĂ© Bazin. Concluons la suite
 Respect T comme tendresse envers soi et les autres. Une vie sans amitiĂ©, de compassion, d’amour est une vie tel un dĂ©sert sans oasis. Ne laissons pas les inĂ©vitables difficultĂ©s de la vie nous endurcir le cƓur. La tendresse envers soi et les autres permet de traverser l’existence avec plus de douceur. Il n’y a pas de duretĂ© plus implacable que celle des regards qui sont revenus de la tendresse. » Etienne Rey. Respect ResponsabilitĂ©, Engagement, SĂ©rĂ©nitĂ©, Patience, EspĂ©rance, ConsidĂ©ration, Tendresse, sont des trĂ©sors offerts par la vie pour notre plus grand plaisir. À savourer chaque instant de notre existence. Je vous donne rendez-vous pour le prochain mot de mon petit traitĂ© personnel. A vous de me faire part maintenant de ce que vous inspire ce mot Respect ». 3 octobre 2009 Nous devons nous respecter les uns les autres. Le respect de l'autre est une application de la loi "Aime ton prochain comme toi-mĂȘme". Respecter l'autre, c'est lui accorder de la considĂ©ration, ĂȘtre bienveillant avec lui. C'est lui permettre de vivre correctement. C'est lui accorder sa libertĂ©. C'est lui permettre de s'exprimer. C'est aussi prĂ©server sa vie, sur le plan physique, intellectuel ou spirituel. Chacun de nous aime ĂȘtre respectĂ©. Chacun aime qu'on l'Ă©coute, qu'on le considĂšre comme un ĂȘtre humain, une personne valable. Nous apprĂ©cions tous d'ĂȘtre utiles et reconnus comme pour notre valeur. Aucun de nous ne veut ĂȘtre malmenĂ©, humiliĂ©. Nous voulons tous ĂȘtre aimĂ©s, apprĂ©ciĂ©s, traitĂ©s avec bienveillance. Nous aimons qu'on nous accorde suffisamment de libertĂ©, qu'on nous laisse tranquille, en paix. Nous voulons ĂȘtre bien traitĂ©s par les autres. Mais les autres, c'est nous. Nous sommes toujours "l'autre" de quelqu'un. Si chacun de nous veut ĂȘtre respectĂ©, bien traitĂ© par son semblable, alors nous devons aussi respecter et bien traiter notre semblable. C'est comme un miroir. Celui qui est en face de nous est notre semblable. Et nous, nous sommes son semblable. Si nos Ă©tions Ă  sa place, c'est nous qui verrions nos paroles, nos attitudes, nos actes. Nous devons traiter les autres comme nous voudrions ĂȘtre traitĂ©s. Nous devons respecter les autres comme nous voudrions ĂȘtre respectĂ©s. Il s'agit simplement d'appliquer la loi "Aime ton prochain comme toi-mĂȘme". Respecter les autres, qu'est-ce que cela veut dire ? Respecter les autres, c'est leur accorder de l'attention, de la considĂ©ration. C'est ĂȘtre bienveillant avec eux. C'est les aimer comme des frĂšres. Nous pouvons ne pas apprĂ©cier certains de leurs comportements, ĂȘtre agacĂ©s par eux. Aimer l'autre, c'est alors souhaiter Ă  ces personnes-lĂ  de devenir plus conscientes et de pouvoir changer leurs comportements. Nous sommes tous issus de DIEU. Aimer l'autre, c'est aimer la crĂ©ation de DIEU. Aimer l'autre revient tout simplement Ă  aimer DIEU. Respecter les autres, c'est leur permettre de vivre bien. C'est leur accorder la libertĂ© de vivre comme ils l'entendent, tant que leur mode de vie ne nuit Ă  personne. C'est permettre aux autres de vivre oĂč ils veulent, tant qu'il y a de la place pour tous. C'est partager avec eux, tant qu'il y a des ressources. Car chacune des crĂ©atures de DIEU a le droit de vivre, au mĂȘme titre que les autres. Nous sommes tous frĂšres et sƓurs. Nous devons nous entraider. Respecter les autres, c'est leur permettre de s'exprimer, les Ă©couter. C'est laisser chacun exprimer son opinion. C'est prendre en compte la parole de l'autre. Nous pouvons tous avoir quelque chose de bon Ă  dire, quelque chose d'utile ou d'agrĂ©able Ă  communiquer. Respecter les autres, c'est prĂ©server leur vie, que ce soit sur le plan physique, intellectuel ou spirituel. C'est veiller Ă  ne pas les blesser par son comportement ou par ses actes. C'est les aider quand ils sont dans la souffrance ou le besoin. Chacun de nous peut avoir besoin d'ĂȘtre soutenu, protĂ©gĂ©. Nous sommes tous vulnĂ©rables, Ă  des degrĂ©s divers. Nous devons donc faire attention Ă  ne pas faire de mal Ă  autrui. Nous sommes tous semblables. Ce que chacun de nous fait Ă  un autre, chacun de nous peut le subir d'un autre. Donc si chacun de nous aime et respecte l'autre, alors chacun de nous pourra ĂȘtre aimĂ© et respectĂ© par l'autre. Si nous tentions tous ensemble l’exercice de placer une corde autour de nous pour reprĂ©senter notre espace vital, notre bulle, nous aurions probablement tous des rĂ©sultats trĂšs diffĂ©rents. Personnellement, je le sais, j’ai une Ă©norme bulle. Je me sens rapidement mal quand quelqu’un s’approche trop, lorsqu’une personne entre dans ma bulle. Instinctivement, je recule pour recrĂ©er mon espace. C’est la mĂȘme chose pour les enfants. Les enfants en bas Ăąge sont trĂšs dĂ©pendants, donc trĂšs collĂ©s Ă  l’adulte. On peut mĂȘme avoir l’impression que la notion de bulle n’existe tout simplement pas pour eux. Toutefois, tranquillement, ils dĂ©velopperont leur propre bulle d’existence en grandissant. TrĂšs peu de gens sont conscients de cet espace vital que l’on doit respecter chez les autres, mais aussi pour soi. Faites l’exercice de fermer les yeux et d’ĂȘtre Ă  l’écoute de ce qui se passe en dedans de vous quand quelqu’un entre dans votre bulle. Vous ne vous sentirez pas nĂ©cessairement super bien. C’est la mĂȘme chose pour les enfants. Il se peut que, quotidiennement, vous ayez Ă  gĂ©rer des conflits reliĂ©s au respect de l’espace vital de l’autre. Un enfant qui embarque trop rapidement dans la bulle de l’autre pourra causer de la frustration, des bousculades, des cris
 N’oublions pas que les enfants sont souvent malhabiles dans leur façon de s’exprimer. Nous devons leur apprendre Ă  s’exprimer adĂ©quatement, Ă  demander Ă  l’autre de reculer, Ă  faire respecter leur espace vital de façon acceptable. Nous devons aussi leur faire prendre conscience de l’espace vital des autres et leur apprendre Ă  respecter celui-ci. Comment aider les enfants Ă  faire ces apprentissages? Le jeu du cerceau. Expliquer la notion de bulle Ă  respecter aux enfants. Inviter les enfants Ă  placer un cerceau autour d’eux et de le tenir au niveau de leur taille. Les inviter Ă  se dĂ©placer dans le local et leur faire prendre conscience que, lorsque les cerceaux se touchent, il y a non-respect de leur bulle. Les encourager Ă  reculer Ă  une distance convenable et confortable quand cela arrive. Mon espace Ă  moi. À diffĂ©rents moments, offrir un matelas ou un tapis aux enfants pour dĂ©limiter leur espace. Les inviter Ă  jouer dessus, Ă  s’y installer et Ă  respecter l’espace de chacun. Jeux de rĂŽle. Les marionnettes, les dĂ©guisements et les histoires peuvent reprĂ©senter de bonnes façons d’amener les enfants Ă  expĂ©rimenter les bonnes façons de s’exprimer. Travailler avec ces outils et faire rĂ©fĂ©rence Ă  ces derniers dans votre quotidien avec les enfants. Les images au sol. Peut-ĂȘtre avez-vous dĂ©jĂ  ciblĂ© certains moments plus difficiles oĂč le respect de l’espace de l’autre est problĂ©matique dans votre quotidien. Rapidement, je pense Ă  la causerie, car les enfants sont assis en cercle, mais aussi Ă  l’heure du conte, Ă  la file d’attente pour le lavage des mains ou encore pour aller aux toilettes. Coller au sol des images ou des photos qui permettront aux enfants de visualiser leur espace, mais aussi d’apprendre Ă  respecter l’espace des autres. Être un modĂšle pour les on devient parent ou Ă©ducatrice, on a parfois l’impression que notre bulle n’existe plus du tout. Apprendre Ă  dire aux enfants qu’ils sont dans votre bulle et que vous aimeriez qu’ils reculent. DĂ©montrer votre espace imaginaire. Les enfants apprennent beaucoup par l’exemple; plus ils vous entendront le rĂ©pĂ©ter, plus le modĂšle positif sera facile Ă  rĂ©utiliser pour eux. Encore une fois ici, tout est une question d’interventions quotidiennes. Soyez patiente, celles-ci porteront leurs fruits tĂŽt ou tard. Maude DubĂ©, Ă©ducatrice spĂ©cialisĂ©e * n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnĂ©es sont la responsabilitĂ© de son auteur et se dĂ©gage de toute responsabilitĂ© ou de tout litige dĂ©coulant de l'affichage dudit article.

texte sur le respect de l autre